Семинар со студентами психологического факультета. Часть 1. Ключевые понятия: о пассивности и активности; психология позволяет подойти к вопросу о собственной недоразвитости; тому кто учит поместить учащегося в свой внутренний мир;
Гена. … Вот есть один центр, который мы для себя считаем Бог(ом). … А у китайцев есть понятие «Инь-Янь». Есть одна энергия, есть вторая энергия – ну так можно назвать, наверное. … Вот когда человек говорит для себя «я за…
Фрагменты беседы (ночной и утренней). Развитие темы о разнице. Ночная беседа: Гена. Ты понимаешь, Вик, иногда, может, мы людей обрекаем на более глубокие переживания – на то, что они вообще бы с этим.. – не знали бы и знать не…
(Гена рассказывает о беседе с Русланом – об интервью, которое у него брал журналист в Казани) Ольга. А ты новости смотрел по поводу мечети? Что в Митино-то все встало – в Москве. Там один из районов московских.. Гена. А, где…
(окончание) (слова текста, выделенные курсивом, дублируются звуковыми файлами) Гена. И поэтому, на мой взгляд, вот тогда, когда.. – вот отношению использования женщины в качестве полового партнера мы придаем, я б назвал так – не человеческие отношения или развиваем не человеческие…
(продолжение) Гена. (Тимуру) А ты женатый? Тимур. Сейчас нет уже. Гена. Разошелся, да? От такой жизни? Тимур. Какой? Жизнь хорошая. Гена. А разошелся – то, что она не выдержала хорошей жизни?
(продолжение) Файл 4. Ключевые понятия: о поиске слов, которые выпирают (в беседе, при чтении); расшифровка по кодовому слову; слово, которое разворачивается; раскрытие смысловой нагрузки слова – того, что человек в него вложил; некий инструментарий в теле для расшифровки кода слова;
(продолжение) Фрагменты ночного занятия (в видеозаписи): Файл 1. Ключевые понятия: о празднике Пасхи; действие праздника Пасхи на человека; о посте и благодати; пост как ограничение в желании иного помысла; о растяжении на какое-то расстояние, создающее напряжение; элемент времени-расстояния
(продолжение) Часть 4. Ключевые понятия: зарождение жизни в атмосфере; развитие и жизнеспособность микроорганизмов в атмосфере при изменении температурного режима; выделение энергии микроорганизмами, создающее новое представление; возможность утончения с изменением сознания;
Занятие условно разделено на информационную часть и атмосферную. Атмосферная – это когда Гена на уровне реакций может показать человеку и человек получает реальные ощущения. Когда люди принимают совместное участие в каком-нибудь процессе и чувствуется групповое взаимодействие. Атмосферную часть занятия выкладываю…