Реакции

(окончание) Часть 8. Ключевые понятия: погружение в глубину переживаний; при глубине переживаний возникает галюцигенное восприятие реальности; желание вынырнуть из глубины переживаний; о преступлениях в состоянии аффекта; слово, которое не соответствует объему – оно заводит и доводит человека;  цели у студентов-психологов…

(продолжение) Часть 4. Ключевые понятия: о возможности дробных чисел стать целыми; единица включает в себя время, а у дробного числа времени нет – попадая в объем времени единицы с дробью начинается мутация; состояния после консультации; “когда любишь и это концентрированно…

После возвращения из Одессы, Гена продолжил на тренинге в Чебоксарах рассматривать тему дробных чисел, начатую на лекциях для студентов в Одесском университете. Тренинг продолжительностью 2 часа. Тематическая часть занятия выложена в видеороликах. Вначале тренинга Гена рассказал о лекциях, которые провел…

(окончание) Часть 4. Ключевые понятия: пребывания во времени определённых слов; о направленности к определённому слову, когда открываются определённые качества; о слове “судьба”; дорога к специфике мышления; о выборе специальности и обучение определённым профессиональным навыкам; относительность понятий, системный взгляд при правильном…

(окончание) Часть 12. Ключевые понятия: на что выделяется слюна – показатель желания; о потребности контролировать; о терпении и кипении в голове; о желании ускоряться, которое разрушает – об изменениях в теле; создавать внутреннюю пластичность внутри себя;

(продолжение) Часть 9 . Ключевые понятия: беседа как поиск подхода к большей величине; пример из практики (из работы с аутичным ребёнком); о том как человек переводит в разряд интимного; о полезности и анти-полезности; повышение пороговой чувствительности; обращение к Гене как…

(продолжение) Часть 5. Ключевые понятия: как раскрывать внутренний резерв; тональность в работе с аутичным ребёнком – потребность в разных ощущениях от эмоций; трансформация емких восприятий – подвижность мышления; о несвоевременности проявлений, о торможении себя, чтобы глаза не выходили;

После лекции Гена провел тренинг со студентами факультета психологии. Продолжительность тренинга 2,5 часа. В целях конфиденциальности, кадры видеороликов  с лицами участников тренинга  затемнены.

                                                                                                                                                     (окончание) Часть 5. Ключевые понятия: необходимость психологу получить информацию из выдоха человека, чтобы по своим ощущениям создаёт картинки того, что происходит в человеке; о ведении диалога на консультации; форма сегментности – умение думать на более длительный процесс 02:00 –…

29 февраля 2012 года в Одессе Гена провел семинар со студентами психологического факультета (кафедра дифференциальной и специальной психологии). Предыдущий семинар выложен в Блоге у Гены в печатном формате – Занятия со студентами-психологами в Одессе (февраль 2011) Перед семинаром Алла сказала…