Фрагмент занятия 30 июля 2010
Виктория: Звуковой фрагмент занятия Гены больше похож, на мой взгляд, на звуковую вибрационную медитацию, чем на пение. У человека при прослушивании возникает отклик. Какой?
Виктория: Звуковой фрагмент занятия Гены больше похож, на мой взгляд, на звуковую вибрационную медитацию, чем на пение. У человека при прослушивании возникает отклик. Какой?
Ведь люди по мере выданных реакций – они познают мир! – но не самих себя! … И они, таким образом, как бы не познавая себя – не познавая ни своих возможностей, ни своих особенностей – они просто, грубо говоря, размножаются..…
Гена. Алла, вот ты можешь замечать реакции, да? – а чтобы вот реакции убирать или сокращать – это офигенно сложная работа, Алла. Это.. – это.. – я даже не знаю как сказать. \.\ Может быть даже это не под силу.…
Фрагмент беседы с Геной (в звуковом формате).
(Ключевые понятия: Иисус и апостолы; поведение апостолов и их уровень развития; сомнение-отрицание и сомнение-принятие) Можно было бы, наверно, определить как бы возникновение религии как бы для определенной категории людей, которые находились на ранней стадии становления человека. \…\
Я – оптимист, большой оптимист! Каким количеством зрения посмотреть на людей, если посмотреть на людей одним количеством зрения – оптимист, если посмотреть другим количеством зрения – пессимист.