Аутичность

(продолжение) Часть 4. Ключевые понятия: предел при котором ребенок может родиться или нет; просьба человека о рождении ребенка; дети из рая и дети из ада;  сила желания “хочу ребенка”, делающая слух односторонним; страх ценности ребенка; увеличение количества страхов при рождении…

(окончание) Часть 8. Ключевые понятия: погружение в глубину переживаний; при глубине переживаний возникает галюцигенное восприятие реальности; желание вынырнуть из глубины переживаний; о преступлениях в состоянии аффекта; слово, которое не соответствует объему – оно заводит и доводит человека;  цели у студентов-психологов…

6 марта 2012 года в Одессе Гена провел семинар со студентами-психологами. Продолжительность семинара – 1 час. Часть 1. Ключевые понятия: что такое “получить ответ на вопрос”; получение ответа на вопрос по мере его задавания; уточнение вопроса, привлечение внимания вопросом; вступление…

(окончание) Часть 12. Ключевые понятия: на что выделяется слюна – показатель желания; о потребности контролировать; о терпении и кипении в голове; о желании ускоряться, которое разрушает – об изменениях в теле; создавать внутреннюю пластичность внутри себя;

(продолжение) Часть 9 . Ключевые понятия: беседа как поиск подхода к большей величине; пример из практики (из работы с аутичным ребёнком); о том как человек переводит в разряд интимного; о полезности и анти-полезности; повышение пороговой чувствительности; обращение к Гене как…

(продолжение) Часть 5. Ключевые понятия: как раскрывать внутренний резерв; тональность в работе с аутичным ребёнком – потребность в разных ощущениях от эмоций; трансформация емких восприятий – подвижность мышления; о несвоевременности проявлений, о торможении себя, чтобы глаза не выходили;

После лекции Гена провел тренинг со студентами факультета психологии. Продолжительность тренинга 2,5 часа. В целях конфиденциальности, кадры видеороликов  с лицами участников тренинга  затемнены.

(окончание) Часть 9. Ключевые понятия: эмоциональное состояние; о годе Дракона, о драконах, которые есть в людях и которые питаются эмоциональными состояниями людей; “всё, что не можешь сказать, ты отправляешь в представление – увеличивая его”; яйцо и его преобразование после того,…