Семинар со студентами психологического факультета.

Часть 1.

Ключевые понятия: о пассивности и активности; психология позволяет подойти к вопросу о собственной недоразвитости; тому кто учит поместить учащегося в свой внутренний мир; родитель приходит ко встрече с ребёнком уже будучи кем-то; родитель до рождения ребёнка набирает свой опыт; что есть родителю передать ребёнку; развитие внутреннего мира родителя; “считаться с детьми” или “видеть себя в них как бы со стороны”

Часть 2.

Ключевые понятия: психология и “зарабатывать деньги”; психология как интерес и самореализация; тепло от слова; интерес и зарабатывание денег; понятия “благодарность” и “заработок”; выстраивание профессиональной формы мышления; с какого денежного эквивалента можно подумать об альтруизме; психология как существование

Часть 3.

Ключевые понятия: о существовании; о доярке и профессиях, отличных от психологии; о “хорошем хозяине” и “хорошем рабе”; раб Божий; нечто, что скрывается а словом “Бог”; правильно думать в денежном направлении; необходимое качественное мышление в психологии: пример с железом – изменение качеств при добавлении микрочастиц другого металла; потребность в психологе, если он имеет объясняющие модели поведения людей

Часть 4.

Ключевые понятия: единица как личность (50х50); единица и дроби; работа психологии внутри; то, в чём человек уверен является его психологией; дроби, которые стремятся к единице; родительская генетика как число знаменателя; создание семейных отношений ; психолог, меняющий знаменатель и числитель дроби