Ощущения

(продолжение) Часть 4. Ключевые понятия: зарождение жизни в атмосфере; развитие и жизнеспособность микроорганизмов в атмосфере при изменении температурного режима; выделение энергии микроорганизмами, создающее новое представление; возможность утончения с изменением сознания;

(окончание) Часть 10. Ключевые понятия: форма проникновения в человека; взаимодействие; уплотнение атмосферы семьи с каждым последующим рожденным ребенком; экологичное отношение к телу; нагрузка, которая ложится на тело того, кто продавливает (при продавливании); изменения при проживании болезненных ощущений; понятие святости

(продолжение) Часть 7. Ключевые понятия: получение ребенком дополнительных телесных ощущений; определение интереса к человеку по чувствам через набор ощущений, полученных в детстве; формирование дистанции по отношению к человеку; атмосфера свободы для ребенка; кошерная пища; насыщенность пищи внутренним содержанием; движение энергий…

(окончание) Часть 8. Ключевые понятия: “я люблю его внутренний мир”; мечта кухарки о принце на белом коне; грамотное употребление нецензурного слова в контексте происходящего; быть своевременным; о подъеме энергии, который обозначается неверным словом; своевременность как наглядность; наглядность в консультировании

(продолжение) Часть 4. Ключевые понятия: о возможности дробных чисел стать целыми; единица включает в себя время, а у дробного числа времени нет – попадая в объем времени единицы с дробью начинается мутация; состояния после консультации; “когда любишь и это концентрированно…

После возвращения из Одессы, Гена продолжил на тренинге в Чебоксарах рассматривать тему дробных чисел, начатую на лекциях для студентов в Одесском университете. Тренинг продолжительностью 2 часа. Тематическая часть занятия выложена в видеороликах. Вначале тренинга Гена рассказал о лекциях, которые провел…

6 марта 2012 года в Одессе Гена провел семинар со студентами-психологами. Продолжительность семинара – 1 час. Часть 1. Ключевые понятия: что такое “получить ответ на вопрос”; получение ответа на вопрос по мере его задавания; уточнение вопроса, привлечение внимания вопросом; вступление…

(окончание) Часть 12. Ключевые понятия: на что выделяется слюна – показатель желания; о потребности контролировать; о терпении и кипении в голове; о желании ускоряться, которое разрушает – об изменениях в теле; создавать внутреннюю пластичность внутри себя;

(продолжение) Часть 9 . Ключевые понятия: беседа как поиск подхода к большей величине; пример из практики (из работы с аутичным ребёнком); о том как человек переводит в разряд интимного; о полезности и анти-полезности; повышение пороговой чувствительности; обращение к Гене как…

(продолжение) Часть 5. Ключевые понятия: как раскрывать внутренний резерв; тональность в работе с аутичным ребёнком – потребность в разных ощущениях от эмоций; трансформация емких восприятий – подвижность мышления; о несвоевременности проявлений, о торможении себя, чтобы глаза не выходили;